| Ementa/Descrição: |
Aproximação, manipulação e leitura de obras da literatura infantil, de forma a desenvolver o papel do professor e da professora como leitoras para/com crianças. Análise do tratamento didático que leve à escolha de obras que considerem a ludicidade, a literatura de tradição oral, a bibliodiversidade e a diversidade de temáticas. |