| Ementa/Descrição: |
Objetivos: Conhecer as abordagens de ensino, os fundamentos e sua repercussão na formação docente no Ensino Superior; Discutir pressupostos teórico-metodológicos que fundamentam o estágio docente no Ensino Superior; Analisar a prática docente no Ensino Superior, compreendendo a relação professor-aluno-conhecimento nos diferentes contextos de aprendizagem. Conteúdo Programático: A
problemática do ensino superior: compromissos, desafios e alternativas. O processo ensino-aprendizagem na universidade; A formação do Professor universitário e a prática pedagógica numa perspectiva interdisciplinar; A organização do trabalho docente; Contribuições de doutrinas pedagógicas marcantes para o repensar da Didática e da prática no contexto da aula universitária; Pedagogia universitária: o
ensino e suas relações (conteúdo/forma, professor/aluno, pesquisa/ensino/sociedade, técnicas de ensino/inovações tecnológicas); Planejamento e avaliação do ensino: projetos inovadores de práticas educativas nos diferentes campos do Ensino Superior. |
