Universidade Federal de Alagoas Maceió, 28 de Setembro de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA (11.00.43.73.04)
Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA - CAMPUS MACEIÓ - MATUTINO - PRESENCIAL - Maceió - LICENCIATURA PLENA - Regular - Semestral (13198)
Código: PPGES-0536
Nome: OFICINA DE PRODUÇÃO DE ARTIGOS E LIVROS
Carga Horária Teórica: 0 h.
Carga Horária Prática: 30 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências: ( EDFL006 )
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Possui Subturmas: Não
Exige Horário: Sim
Quantidade de Avaliações: 3
Ementa/Descrição: A disciplina Oficina de Produção de Artigos e Livros tem como objetivo central estimular a publicação de resultados derivados das dissertações defendidas no Mestrado Profissional em Ensino na Saúde (MPES), promovendo a valorização e disseminação do conhecimento produzido. Serão realizadas atividades práticas, como levantamento de dissertações desde 2020, verificação da publicação de artigos e produtos técnicos, atualização e submissão de trabalhos não publicados, além da organização de uma coleção editorial composta por capítulos derivados desses estudos. A proposta está em consonância com as orientações da CAPES para os mestrados profissionais, que destacam a importância da produção técnica e tecnológica como forma de aplicar o conhecimento científico na prática profissional, com ênfase em produtos como livros, capítulos e artigos científicos (BRASIL, 2019a). Além disso, os documentos da área de Ensino reforçam que o impacto da formação deve ser mensurado também pela capacidade de seus egressos em transformar realidades por meio de produtos educacionais e científicos (BRASIL, 2019b). Oficinas práticas de escrita científica têm sido adotadas por programas de pós-graduação com bons resultados, por utilizarem metodologias colaborativas como a escrita orientada, a revisão por pares e a estruturação de artigos na lógica IMRaD, o que favorece a consolidação do conhecimento e o desenvolvimento da autonomia dos autores (AIRES, 2023). Ao integrar discentes, docentes e autores no processo editorial, essa disciplina também estimula a produção coletiva e o protagonismo acadêmico, contribuindo para o fortalecimento da identidade profissional do egresso e para a visibilidade do conhecimento produzido no PPGTER (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA, 2024). Oficina prática de produção científica e editorial no contexto do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde. Levantamento e análise das dissertações defendidas desde 2020. Identificação, atualização e submissão de artigos.
Outros componentes que têm esse componente como equivalente
EDFI003 - INFORMÁTICA INSTRUMENTAL
Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência Ativa Início da Vigência Fim da Vigência
( ADMN133 ) INATIVO 01/01/2006

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