Universidade Federal de Alagoas Maceió, 28 de Setembro de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA (11.00.43.65.02)
Código: MPSI-207
Nome: TÓPICOS ESPECIAIS III: PSICANÁLISE E INSTITUIÇÕES
Carga Horária Teórica: 15 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária Total: 15 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Sim
Quantidade Máxima de Matrículas: 2
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: As relações entre Psicanálise e Instituição. A prática lacaniana em instituições públicas na atualidade.
Referências: FREUD, S. (1996). O mal-estar na civilização. In Edição Standard Brasileira das Obras Completas de Sigmund Freud (Vol. 21). Rio de Janeiro: Imago. (Originalmente publicado em 1930). GUERRA, A.M.C.; OLIVEIRA, J.M. (2010). A Psicanálise nas instituições públicas: saúde mental, assistência e defesa social. EDITORA CRV: . HARARI. A. (2018). Fundamentos da prática lacaniana: risco e corpo. Belo Horizonte: Relicário. LACAN, J. (1992). O Seminário, livro 17: o avesso da psicanálise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. (Lições originalmente pronunciadas em 1969-1970) RABANEL, J.R. (Org.) (2017). La práctica lacaniana en instituciones II. Olivos: Grama Ediciones.

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