| Ementa/Descrição: |
Estudo social, histórico, político e cultural dos conceitos de currículo e das principais abordagens teóricas do currículo escolar até a contemporaneidade, compreendendo os conhecimentos e saberes educacionais. O papel do currículo no processo de formação e identidade dos sujeitos. Estudo social, histórico e cultural dos contextos, princípios e concepções das políticas de currículo no âmbito nacional e local, compreendendo suas diversas modalidades, possibilidades e as normas legais vigentes na Escola da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental |