Universidade Federal de Alagoas Maceió, 28 de Setembro de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS (11.00.43.77.01)
Código: PPCF076
Nome: FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES DE REVISÕES SISTEMÁTICAS DE ESCOPO
Carga Horária Teórica: 30 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Não
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa/Descrição: Fundamentos da síntese de evidências em saúde. Tipos de revisão de literatura: narrativa, integrativa, sistemática e de escopo. Formulação de perguntas de pesquisa estruturadas (PICO, PCC). Planejamento e elaboração de protocolos de revisão. Estratégias de busca em bases de dados e literatura cinzenta. Critérios de elegibilidade, seleção e extração de dados. Avaliação do risco de viés (RoB 2, ROBINS-I) e qualidade metodológica dos estudos. Síntese qualitativa e quantitativa (metanálise). Avaliação da certeza da evidência (GRADE). Revisões de escopo: fundamentos, aplicações, mapeamento de evidências e identificação de lacunas. Diretrizes de relato (PRISMA 2020 e PRISMA-ScR). Uso de softwares e ferramentas (Rayyan, RevMan). Aplicações das revisões na tomada de decisão em saúde, políticas públicas e prática clínica
Referências: BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes metodológicas: elaboração de revisão sistemática e metanálise de ensaios clínicos randomizados. Brasília: Ministério da Saúde, 2012. BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes metodológicas: Sistema GRADE – manual de graduação da qualidade da evidência e força de recomendação para tomada de decisão em saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2014. CAMPBELL, Fiona; TRICCO, Andrea C.; MUNN, Zacchary; et al. Mapping reviews, scoping reviews, and evidence and gap maps: the same but different— the “Big Picture” review family. Systematic Reviews, 2023. HIGGINS, Julian P. T.; THOMAS, James; CHANDLER, Jacqueline; et al. Cochrane handbook for systematic reviews of interventions. 2. ed. London: Cochrane, 2019. STERNE, Jonathan A. C.; SAVOVIĆ, Jelena; PAGE, Matthew J.; et al. RoB 2: a revised tool for assessing risk of bias in randomized trials. BMJ, 2019. Ouzzani, Mourad; Hammady, Hossam; Fedorowicz, Zbys; Elmagarmid, Ahmed. Rayyan—a web and mobile app for systematic reviews. Systematic Reviews, 2016. PAGE, Matthew J.; MCKENZIE, Joanne E.; BOSSUYT, Patrick M.; et al. PRISMA 2020 statement: an updated guideline for reporting systematic reviews. BMJ, 2021. TRICCO, Andrea C.; LILLIE, Erin; ZARIN, Wasifa; et al. PRISMA extension for scoping reviews (PRISMA-ScR). Annals of Internal Medicine, 2018. MUNN, Zacchary; PETERS, Micah D. J.; STERN, Cindy; et al. Systematic review or scoping review? Guidance for authors. BMC Medical Research Methodology, 2018.

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