| Ementa/Descrição: |
Análise da estrutura, natureza e significados do jogo: distinções e relações entre jogo, brincadeira e esporte, características e classificação dos jogos. Relacionar o jogo, a brincadeira e a educação. Estudo e vivência dos jogos como recurso pedagógico e como conteúdo da cultura corporal. Levantamento, Estudo e Vivência dos jogos considerando os aspectos metodológicos do processo de ensino aprendizagem do jogo na Educação Física Escolar. |