CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2026 | ||||
| PVCE5502-2026 | Análise crítica das representações de família nos currículos brasileiros de Educação Infantil | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
| PVCE5717-2026 | Análise crítica das representações de família nos currículos brasileiros de Educação Infantil | Educação Pré-Escolar | ||
| 2025 | ||||
| PICE4334-2025 | Análise crítica das representações de família nos currículos brasileiros de Educação Infantil | Educação Pré-Escolar | ||
| PVCE4584-2025 | Mapeamento Temático da Produção do GT 07 da ANPEd: Contribuições, Tendências e Lacunas na Pesquisa em Educação Infantil | Educação Pré-Escolar | ||
| 2024 | ||||
| PVCE3059-2024 | A relação entre a família e a educação infantil: uma revisão sistemática de literatura (2013-2023) | Educação Pré-Escolar | ||
| 2023 | ||||
| PVCE2423-2023 | Cuidado e Educação no Referencial Curricular de Alagoas para a Educação Infantil | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
| 2022 | ||||
| PVCE1389-2022 | Análise do Referencial Curricular de Alagoas para a Educação Infantil | Educação Pré-Escolar | ||
| PVCE1550-2022 | Análise do Referencial Curricular de Alagoas para a Educação Infantil | Educação Pré-Escolar | ||
| PVCE1561-2022 | Educação Infantil e tecnologias digitais: um estudo com crianças pequenas e com seus educadores | Educação Pré-Escolar | ||
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