CEDU - CENTRO DE EDUCAÇÃO
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2026 | ||||
| PVCE4663-2026 | Os sentidos de qualidade da educação no contexto das avaliações externas | Política Educacional | ||
| PVCE5165-2026 | Implicações das avaliações externas para a gestão escolar | Política Educacional | ||
| 2025 | ||||
| PVCE3670-2025 | Desdobramentos das avaliações externas para a escola pública: o desafio da qualidade | Política Educacional | ||
| PVCE3674-2025 | Desdobramentos das avaliações externas para a escola pública: o papel da gestão escolar | Política Educacional | ||
| 2024 | ||||
| PVCE2686-2024 | As implicações das desigualdades sociais na cultura da avaliação na educação básica | Política Educacional | ||
| PVCE2785-2024 | POLÍTICA DE ACCOUNTABILITY E AVALIAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE A GESTÃO ESCOLAR | Política Educacional | ||
| 2023 | ||||
| PVCE1643-2023 | O IDEB E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA PÚBLICA | Política Educacional | ||
| 2021 | ||||
| PVCE396-2021 | A POLÍTICA DE DESCENTRALIZAÇÃO DO FINANCIAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA PÚBLICA: análise dos programas federais da educação | Política Educacional | ||
SIGAA | NTI - Núcleo de Tecnologia da Informação - (82) 3214-1015 | Copyright © 2006-2026 - UFAL - sig-app-4.srv4inst1 v4.9.3_s.486 28/09/2026 03:55